【中吕，喜春来】欢度儿童节

程端品

【四代同乐】

奇葩朵朵韶时绚，八十年前曰子艰。红巾笑靥漾晴岚，迓未来，祝宝贝【竞】双全。

谱；
十平十仄平平仄。。十仄平平仄仄平。。十平十仄仄平平。。十仄平，十仄仄平平。。

桃园郎

欣赏大作！立意非凡，描写细腻，
物象贴切，意象鲜明，趣味浓郁！点赞！

诸葛文竹

学习，问好，四代同堂，天伦之乐，见情见义。夏日吉祥，创作愉快！

程端品

桃园郎 发表于 2026-6-1 19:37
欣赏大作！立意非凡，描写细腻，
物象贴切，意象鲜明，趣味浓郁！点赞！

谢老帅鼓励1问好M敬茶1

桃园郎

程端品 发表于 2026-6-2 10:01
谢老帅鼓励1问好M敬茶1

再来学习！遥握问好！

程端品

诸葛文竹 发表于 2026-6-2 04:18
学习，问好，四代同堂，天伦之乐，见情见义。夏日吉祥，创作愉快！

谢首版鼓励1问廿,敬茶1

诸葛文竹

程端品 发表于 2026-6-2 10:03
谢首版鼓励1问廿,敬茶1

谢谢交流，敬茶，问好，夏祺笔健，快乐无限！

桃园郎

曲作〔中吕·喜春来】欢度儿童节点评

桃园郎

先来整体评析

桃园郎

这首小令以今昔对比为核心，紧扣“欢度儿童节”主题，借中吕宫明快的声情，在童趣喜乐中暗含历史回望，立意端正、脉络清晰，格律贴合《喜春来》范式，是一首兼具画面感与思想性的散曲小令。

桃园郎

笔者尝试逐句细评

桃园郎

1.奇葩朵朵韶时绚
起句铺写当下孩童繁花似锦、青春烂漫的欢乐图景，

桃园郎

“奇葩朵朵”喻少年儿童，意象鲜活；“韶时绚”点明美好时光，开篇氛围明快，贴合节日喜乐基调。

桃园郎

2.八十年前曰子艰
由今转昔，笔锋陡转形成强烈对比，用极简文字回溯过往岁月的困苦，

桃园郎

为后文“红巾”意象埋下历史伏笔，让节日不只停留在欢娱，更有厚重底色。

桃园郎

小瑕疵：“曰子”应为笔误，规范写法是日子。

桃园郎

3.红巾笑靥漾晴岚
核心写景句，“红巾”点明少先队员身份，

桃园郎

紧扣儿童节经典符号；“笑靥漾晴岚”化无形的笑意入清朗山岚，情景交融，画面灵动雅致，是全曲最出彩的句子。

桃园郎

4.迓未来，祝宝贝【竞】双全
结句直抒胸臆，以迎接未来、祝福少年收束。

桃园郎

“竞双全”表意稍显模糊，结合语境推测应为智勇双全或才德双全，此处缺字易造成语义不通，是明显瑕疵。

桃园郎

格律与用字优化建议

桃园郎

《喜春来》句式为七、七、七、三、五，此曲句式合规，平仄大体协调，微调后更贴合曲韵：

桃园郎

中吕·喜春来〕欢度儿童节
奇葩朵朵韶光绚，八秩流年往日艰。
红巾笑靥漾晴岚，迎远帆，祝稚子德才全。

桃园郎

仅供参考！

桃园郎

总结

优点：对比手法运用成熟，意象鲜明，景情相融，家国情怀与童真祝福兼顾，读来朗朗上口。
不足：个别用字笔误、末句语义残缺，稍作打磨即可成为工整佳作。

桃园郎

一首好曲！

桃园郎

一个高亮！

桃园郎

再次学习！！！

程端品

诸葛文竹 发表于 2026-6-3 03:25
谢谢交流，敬茶，问好，夏祺笔健，快乐无限！

谢首版再次鼓励1

程端品

桃园郎 发表于 2026-6-3 11:15
曲作〔中吕·喜春来】欢度儿童节点评

谢老师鼔励1